红河县有一群“送教小分队”,他们让残疾儿童学习不用愁

“教师的爱是滴滴甘露,让即使枯萎的心灵也能苏醒”。在红河县,有一群教师用“送教上门”的实际行动,为残疾儿童开启了另一片阳光天地,也给这些孩子的家庭带去了信念和支持,让他们重拾生活的信心。

一大早,红河县宝华中学教师瞿义明带着“送教小分队”,又来到他负责送教的借湖村委会智力残疾儿童吴梅的家里。在送教的同时,瞿义明老师还为孩子带去了学校精心准备的食用油、鸡蛋、猪肉、作业本、课外书等营养食品和学习用品,这让吴梅一家人倍感温暖。教师们的到来,让懵懂的吴梅露出了美丽的笑容。

小黑板、桌椅、课本......老师们经过简单的布置,开始为吴梅进行授课。

吴梅今年13岁,在6岁以前,她也像其他孩子一样有一个美好的童年,读完了幼儿园,正常升入小学一年级就读。但就在这时,吴梅生了一场大病,一家人到处寻医问药,花光了所有的积蓄,原本幸福的一家人却被孩子一场突如其来的疾病彻底击垮。

因为疾病,吴梅的智力逐渐衰退,无法正常升学,无奈只好回到家里休养。父亲常年在外务工,平时的生活起居由母亲照顾。每当教师来送教上门,吴梅的妈妈都会静静的站在旁边,看着自己的女儿用心的跟着老师学习,高兴的眼泪止不住涌了出来。

有付出就有收获。经过宝华中学教师一年多的送教上门,吴梅现在可以简单的读书和写字了,教师们也根据实际情况,逐步提高了对她的教学计划。

据悉,红河县宝华中学共有5位残疾儿童无法正常到校学习。针对这一情况,学校采取一位教师负责一位残疾儿童,定期不定期进行送教上门,让他们享受这份“特别的爱”。

在红河县,像这样的故事还有很多。正是这一个个生动感人的特殊家庭和一群群默默奉献的教师,才使教育公平的种子在红河大地上遍地生花,馨香四溢。红河县持续推进教育均衡发展,不断提升特殊教育发展水平,送教上门工作已基本覆盖全县13个乡镇。今年11月,红河县及时成立了特殊教育学校,承担对全县特殊教育工作的指导、培训、服务等职能,更多的残疾儿童将实现“上学梦”。(毛敬华)

(作者:毛敬华)

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