红河县教体系统以“五个一”创建活动助推生态文明校园建设

红河县教体系统坚持以提高师生生态文明素养和环境保护意识、强化绿色低碳生活行为方式为导向,在全县中小学中积极开展“五个一”创建活动,推进生态文明校园建设。目前,参与活动师生及家长达4万余人,生态文明建设知识普及率达100%。

一是创建一个“小花园”

依托校园绿化带、公共区空地,组织学校师生以年级、班级为单位,共同参与创建一个“生态小花园”。通过开展师生共同栽花种树、养护管理的“校园花木认养”等系列活动,引导学生亲近自然、爱护花草。采取收集活动记录表、活动照片、学生感言等资料的方式,建立“小花园”档案,形成各具特色的学生与植被的成长记录。目前,全县中小学共创建生态小花园68个,栽种树苗5000余棵、花苗5万余株,组织“校园花木认养”活动160次。

二是创建一个“小菜园”

以“小菜园·大德育”为主题,在各学校因地制宜开展“班级小菜园”创建活动。将“班级小菜园”建设与劳动教育、社会实践和公益服务有机结合,利用“小菜园”开启“研学综合实践”之旅,通过“劳动课+小菜园”的教学方式,教导学生播种、施肥、采摘等劳动技能,让学生在种植和管理中享受劳动的快乐,获得“一份艰辛,一分收获”的良训。目前,创建班级小菜园120个,开展师生劳动实践活动2000余次。

三是创建一个“健身小广场”

充分利用学校篮球场、足球场等体育场地创建“健身小广场”,将体育活动与课业负担有机结合,选派体育教师组织学生在小广场开展跳绳、踢毽、羽毛球、篮球等丰富多样的课外体育活动,全程有专业教师指导,促进学生身心健康发展。目前,共创建校园健身小广场34个。

四是创建一个“小垃圾分类站”

遵循“四类垃圾,不同投放”原则,创建“校园垃圾分类站”。通过开展垃圾分类知识专题培训、发放环保宣传单、观看垃圾分类知识讲座,增强师生环保意识、普及垃圾分类常识。同时,在班级教室、校医室、文印室、食堂厨房等不同场所配置相应的分类垃圾箱,有效实践垃圾分类投放和收集储存。目前,创建校园垃圾分类站260个,组织开展“垃圾分类”实践教育活动230次。

五是创建一个“小爱国主义教育基地”

各学校整合当地爱国主义教育基地、党史室、少先队室、学校共青团委等现有红色资源,创建校园里的“小爱国主义教育基地”。通过开展爱国主义教育专题演讲比赛、征文比赛等活动,组织优秀教师、英雄模范、“五老”人员对学生进行红色历史故事宣讲,引导师生不断发掘、深挖本土红色资源,厚植爱国主义情怀。目前,全县中小学共建有爱国主义教育基地34个。

(李伟龙)

来源:侨乡教育

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